Optimalisasi Literasi Digital untuk Keamanan Privasi pada Guru dan Siswa Pesantren Mizanul Ulum Desa Sanrobone Kabupaten Takalar

Abstrak

Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi digital guru dan siswa Pesantren Mizanul Ulum yang berlokasi di Desa Sanrobone, Kabupaten Takalar, dengan fokus utama pada keamanan data pribadi dan perlindungan privasi di ruang digital. Seiring meningkatnya penggunaan perangkat digital, internet, dan media sosial dalam kegiatan pembelajaran maupun komunikasi sehari-hari, guru, dan siswa semakin terpapar pada risiko ancaman siber seperti phishing, malware, penipuan digital, serta pencurian identitas. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa kemampuan memahami dan menerapkan keamanan digital bukan hanya sebuah kebutuhan, tetapi menjadi kompetensi dasar yang harus dimiliki di era transformasi digital. Kegiatan pelatihan ini diikuti oleh 30 peserta yang terdiri dari 15 guru dan 15 siswa selama tiga hari. Metode pelaksanaan meliputi tes awal untuk mengetahui tingkat pemahaman awal, penyampaian materi melalui sosialisasi interaktif dan studi kasus, diskusi kelompok, serta tes akhir untuk mengukur peningkatan pengetahuan peserta. Materi pelatihan mencakup perilaku aman saat beraktivitas di dunia maya, cara mengelola privasi dan keamanan media sosial, pembuatan kata sandi yang kuat, mengenali jenis ancaman digital, serta pemahaman dasar terkait Undang-Undang Informasi dan Transaksi Elektronik (UU ITE) sebagai kerangka hukum penggunaan teknologi di Indonesia. Berdasarkan analisis statistik menggunakan uji paired sample t-test, hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan (p < 0,05) pada seluruh indikator literasi digital peserta. Peningkatan tertinggi terlihat pada kemampuan pengaturan privasi media sosial sebesar 122,86% dan kemampuan membuat kata sandi aman sebesar 150%. Temuan ini membuktikan bahwa program pelatihan literasi digital berbasis lingkungan pesantren sangat efektif dalam membangun budaya digital yang aman, etis, dan bertanggung jawab bagi pendidik maupun santri sehingga dapat mendukung proses pembelajaran modern yang lebih adaptif dan aman di era digital.