Oral health is essential for overall human well-being. Everyone, regardless of age—whether young or old—must maintain good dental hygiene, including kindergarten children in rural areas. Unfortunately, knowledge of oral health and tooth-brushing skills among kindergarten students in these regions remains inadequate. To improve their understanding of dental health and proper brushing techniques, effective educational methods are required. In response to this issue, a community service team implemented a multi-method approach targeting two groups: primary and secondary beneficiaries. The primary group consisted of kindergarten students, who were engaged through interactive counseling, demonstrations, question-and-answer sessions, singing, games, rewards, and practical tooth-brushing exercises. Meanwhile, for the secondary group—teachers and parents—the team utilized persuasive communication via WhatsApp messages, providing oral health education and encouraging parents to consistently remind their children to practice proper dental hygiene daily. Based on the program evaluation, the multi-method approach was proven effective in enhancing both the knowledge and skills of kindergarten children in maintaining oral health. Furthermore, it contributed to creating an environment that fosters healthy behavior among children. Therefore, the team believes that dental health practitioners and educators can adopt similar methods to achieve optimal outcomes in promoting oral health awareness.

Abu-Omar, K., Ziemainz, H., Loss, J., Laxy, M., Holle, R., Thiel, A., Herbert-Maul, A., Linder, S., Till, M., & Sauter, A. (2021). The Long-Term Public Health Impact of a Community-Based Participatory Research Project for Health Promotion Among Socially Disadvantaged Women—A Case Study Protocol. Frontiers in Public Health, 9(April), 1–8. https://doi.org/10.3389/fpubh.2021.628630 Cahyani, M. A., & Sudaryanto, A. (2024). Dental odyssey: a comprehensive literature review on global strategies, behavioral programs, and creative approaches for ages 6-12 years. Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada, 13(1), 09–18. https://doi.org/10.35816/jiskh.v13i1.1129 Delima, A. R., Riyadi, N. A., & Maulani, C. (2018). Upaya Meningkatkan Pengetahuan dan Keterampilan Ibu Mengenai Kesehatan Gigi dan Mulut Balita. JPPM (Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat), 2(2), 245. https://doi.org/10.30595/jppm.v2i2.2463 Dewi, A. R., Wati, M., & Mastuang, M. (2019). Pengembangan Alat Peraga Pada Materi Tekanan untuk Siswa SMP dalam Melatihkan Keterampilan Proses Sains. Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika, 7(1), 43–52. https://doi.org/10.20527/bipf.v7i1.5806 Dewi, R. kumala, Widya Oktiani, B., Auliya, H., Krishnawan Firdaus, I. W. A., Kusuma Wardani, I., & Taufiqurrahman, I. (2021). Parent Education Program Menggunakan Video Animasi Dental Health Education (Dhe) Bagi Anak Down Syndrome Dalam Pencegahan Karies Gigi Selama Pandemi Covid. Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR), 4, 340–349. https://doi.org/10.37695/pkmcsr.v4i0.1361 Dewi, T. K., Triyanto, R., Sopianah, Y., Kristiani, A., Daniati, N., Ambarwati, T., Primawati, R. S., & Rismayani, L. (2023). Edukasi Pemeliharaan Kesehatan Gigi dan Mulut Menggunakan Metode Demonstrasi Pada Kader Kelurahan Setiawargi Kecamatan Tamansari Kota Tasikmalaya. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat 2023: Kolaborasi Lintas Sektor Penanganan Penyakit Tidak Menular Melalui Inovasi Pengabdian Kepada Masyarakat Poltekkes Kemenkes Tasikmalaya, 1–5. Ermawati, T. (2023). Peningkatan Kesehatan Gigi dan Mulut dengan Pendekatan Art Therapy pada Siswa Taman Kanak-Kanak di Jember. Warta Pengabdian, 17(1), 1–13. https://doi.org/10.19184/wrtp.v17i1.29205 Febria, N. D., & Meiandari, S. (2022). Meningkatkan Keterampilan Sikat Gigi Pada Anak Berkebutuhan Khusus Melalui Praktek Pada Boneka. Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat, 940–945. https://doi.org/10.18196/ppm.43.616 Fitri, H., Kasuma, N., Aulia, R. K., & Wulandari, R. W. (2023). Edukasi Kesehatan Gigi Dan Mulut Sejak Dini Bagi Siswa Di Sma Pembangunan Laboratorium Unp Padang. Buletin Ilmiah Nagari Membangun, 6(2), 106–114. https://doi.org/10.25077/bina.v6i2.480 Ghanbarzadegan, A., Bastani, P., Luzzi, L., & Brennan, D. (2021). Inequalities in utilization and provision of dental services: a scoping review. Systematic Reviews, 10(1), 1–11. https://doi.org/10.1186/s13643-021-01779-2 Halim, A. N., Purwanti, Y., & Azizah, N. (2023). Pengetahuan Sadari Melalui Pendidikan Kesehatan Media Poster Dan Metode Demonstrasi. Jurnal Ilmiah Kebidanan Imelda, 9(2), 71–78. https://doi.org/10.52943/jikebi.v9i2.1370 Halim, H., Ibrahim, I., & Zainuddin, R. (2021). Pelatihan Pemetaan Potensi Wisata Berbasis Pemberdayaan Masyarakat Kabupaten Maros Sulawesi Selatan. ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 103–109. https://doi.org/10.52072/abdine.v1i2.207 Hutami, A. R., Dewi, N. M., Setiawan, N. R., Putri, N. A. P., & Kaswindarti, S. (2019). Penerapan permainan Molegi (Monopoli Puzzle Kesehatan Gigi) Sebagai Media Edukasi Kesehatan Gigi Dan Mulut Siswa SD Negeri 1 Bumi. Review Article Mallombassang ATB, Amir AMIM, Ab AAI, Dkk. DENThalib Jour, 1(1), 1–23. http://journal.um-surabaya.ac.id/index.php/JKM/article/view/2203%0Ahttp://mpoc.org.my/malaysian-palm-oil-industry/%0Ahttp://journals.umkt.ac.id/index.php/bsr/article/download/489/196%0Ahttp://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=sph&AN=119374333 Istichomah, I. (2020). Penyuluhan Kesehatan Tentang Hipertensi Pada Lansia di Dukuh Turi, Bambanglipuro, Bantul. Jurnal Pengabdian Harapan Ibu (JPHI), 2(1), 24–29. https://doi.org/10.30644/jphi.v2i1.369 Keumala, C. R., Andriani, A., Liana, I., Mardelita, S., & Suryani, L. (2022). Peningkatan Kesehatan Gigi Dan Mulut Dengan Pengendalian Plak Yang Tepat Pada Anak SDN 30 Banda Kota Aceh. JEUMPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 62–69. https://doi.org/10.30867/jeumpa.v1i2.137 Krisdianto, B., Natasyah, N., & Malini, H. (2023). Pengaruh Pendidikan Kesehatan dengan Booklet dan Metode Demonstrasi terhadap Pengetahuan dan Kemampuan Remaja Putri Melakukan Praktik Sadari di Daerah Pedesaan. Jurnal Ners, 7(2), 849–857. https://doi.org/10.31004/jn.v7i2.15301 Lee, J.-Y., Kim, Y.-J., & Jin, B.-H. (2020). Competencies of Dental Hygienists for Oral Care Service for People with Disability. Journal of Dental Hygiene Science, 20(1), 16–24. https://doi.org/10.17135/jdhs.2020.20.1.16 Lestari, R., Novita Nirmalasari, & Ngatoiatu Rohmani. (2023). Edukasi Karies Gigi Sebagai Upaya Pencegahan Karies Gigi Pada Anak Tk. Jurnal Abdi Mercusuar, 3(2), 016–022. https://doi.org/10.36984/jam.v3i2.429 Maharani, M., Wati, M., & Hartini, S. (2017). Pengembangan Alat Peraga Pada Materi Usaha dan Energi Untuk Melatihkan Keterampilan Proses Sains Melalui Model Iquiry Discovery Learning (IDL terbimbing). Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika, 5(3), 351–367. https://doi.org/10.20527/bipf.v5i3.4043 Manbait, M. R., Fankari, F., Manu, A. A., & Krisyudhanti, E. (2019). Peran Orang Tua dalam Pemeliharaan Kesehatan Gigi dan Mulut. Dental Therapist Journal, 1(2), 74–79. https://doi.org/10.31965/dtl.v1i2.452 Mangoyana, C., March, S., Lalloo, R., & Walsh, L. J. (2023). Positive oral health outcomes: A partnership model improves care in a rural Indigenous community. Australian Journal of Rural Health, 31(3), 452–463. https://doi.org/10.1111/ajr.12960 Manto, O. A. D., & Islamiaty, I. N. (2020). Efektivitas Pendidikan Kesehatan Pada Pasien Hipertensi Studi Narrative Review. Journal of Nursing Invention E-ISSN 2828-481X, 1(2), 130–137. https://doi.org/10.33859/jni.v1i2.45 Maretta, M. Y., Wijayanti, W., Umarianti, T., Andhikatias, Y. R., Widyastuti, D. E., & Widyastutik, D. (2023). Optimalisasi Kesehatan Prakonsepsi melalui Pelatihan Karang Taruna “Cegat ARUS.” Indonesia Berdaya, 4(4), 1341–1346. https://doi.org/10.47679/ib.2023558 Matje, I. (2022). Hubungan Pemberian Reward (Hadiah) Terhadap Minat Belajar Pada Siswa Sekolah Dasar. TAKSONOMI: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar, 2(2), 122–128. https://doi.org/10.35326/taksonomi.v2i2.2725 Ngatemi, N., Fadjeri, I., Widiyastuti, R., & Fanan, M. R. (2022). Edukasi Makanan Kariogenik Sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan Dalam Pencegahan Karies Gigi Pada Siswa Sdn Pangkalan Jati Ii Kota Depok. GEMAKES: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 124–129. https://doi.org/10.36082/gemakes.v2i2.819 Nurjayadi, N., Tamara, I. M., Anam, M. K., Firdaus, M. B., & Hamdani, H. (2022). Mobile Game Edukasi Paud Sebagai Media Pengenalan Dengan Teknik Speech Recognition. Rabit : Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Univrab, 7(2), 101–108. https://doi.org/10.36341/rabit.v7i2.2431 Nursaadah, N. (2023). Implementasi Classical Conditioning Dalam Melatih Kedisiplinan Anak KB Paud Tunas Cindo Desa Upang Ceria Melalui Reward Belajar Anak. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM), 13(1), 2228–2236. Pargaputri, A. F., Maharani, A. D., & Patrika, F. J. (2023). Pendidikan Kesehatan Gigi dan Mulut Melalui Media Edukasi Pahlawan Gigi (PAGI) di KB Taam Avicenna Kelurahan Sukolilo Baru Surabaya. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 3(2), 657–664. https://doi.org/10.54082/jamsi.715 Pitoy, A. D., Wowor, V. N. S., & Leman, M. A. (2021). Efektivitas Dental Health Education Menggunakan Media Audio Visual dalam Meningkatkan Pengetahuan Siswa Sekolah Dasar. E-GiGi, 9(2), 243–249. https://doi.org/10.35790/eg.v9i2.34903 Prasetyo, A. E. W. A., Khorini’mah, S. M., Wiguna, M. A., & Fauziah, A. N. (2023). Pemberdayaan Usaha Masyarakat Melalui Pelatihan Pembuatan Roti Manis Dan Roti Gembong Di Padukuhan Blekik. Abdimasku, 6(2), 568–578. Puspitaningtiyas, R., Leman, M. A., & . J. (2017). Perbandingan efektivitas dental health education metode ceramah dan metode permainan simulasi terhadap peningkatan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut anak. Jurnal E-GIGI, 5(1), 68–73. https://doi.org/10.35790/eg.5.1.2017.15523 Putri, A. S., Widyastuti, T., Putri, R. M. H., & Heriyanto, Y. (2023). Dental story sticker media as an effort to increase dental and oral health knowledge of elementary school students. Journal Center of Excellent : Health Assistive Technology, 1(2), 82–86. https://doi.org/10.36082/jchat.v1i2.1278 Putri, W. L., Sumantri, D., & Adnan, S. (2021). Efektivitas Edukasi Pemilihan Sikat Gigi Secara Daring Di Masa Pandemi Covid-19 Pada Siswa Sd Kartika 1-11 Padang. Jurnal Kesehatan Gigi Dan Mulut (JKGM), 3(2), 1–4. https://doi.org/10.36086/jkgm.v3i2.936 Rahmi, P., & Hijriati. (2021). Proses Belajar Anak Usia 0 Sampai 12 Tahun Berdasarkan Karakteristik Perkembangannya. Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak, 7(1), 141–154. https://doi.org/10.22373/bunayya.v7i1.9295 Ramadhan, E. S. (2019). Efektivitas metode Ceramah Dan Bermain Dalam Penyuluhan Kesehatan Gigi Dan Mulut Terhadap Pengetahuan Siswa/ISD N 064026 Ladang Bambu Medan Tuntungan. Jurnal Ilmiah MANNMED, 8(3), 267–271. Rashidi Birgani, H., & Niknami, S. (2019). Effect of Oral Health Education on Adoption of Dental Caries Preventive Behaviors among Elementary Students Using Combined Training. Health Education and Health Promotion, 7(1), 1–7. https://doi.org/10.29252/HEHP.7.1.1 Rosanto, Y. B., Listyarifah, D., & Budi Nagari, H. H. (2024). Rehabilitation of Toothless Conditions with Dental Implants to Improve the Nutritional Status and General Health of the Terban Village Community. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Indonesian Journal of Community Engagement), 10(1), 49–56. https://doi.org/10.22146/jpkm.90557 Santoso, C. M. A., Bramantoro, T., Nguyen, M. C., Bagoly, Z., & Nagy, A. (2020). Factors affecting dental service utilisation in indonesia: A population-based multilevel analysis. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(15), 1–11. https://doi.org/10.3390/ijerph17155282 Sari, M., & Permata Putri, N. I. (2021). Peningkatan Pengetahuan Kesehatan Gigi dan Mulut pada Lansia dengan Promosi Kesehatan Metode Demonstrasi. Insisiva Dental Journal: Majalah Kedokteran Gigi Insisiva, 10(2), 26–31. https://doi.org/10.18196/di.v10i2.11311 Sihombing, E. R., Liencewas, K. P., Anggreni, D., & Kurniasih, S. (2023). Penyuluhan Kesehatan Pencegahan Kerusakan Gigi dan Mulut di SD Negeri 7 Pagi Palmerah, Jakarta Barat. Jurnal Pengabdian Masyarakat Saga Komunitas, 2(3), 217–221. https://doi.org/10.53801/jpmsk.v2i3.123 Tresnowati, D., & Sunarto, S. (2022). Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Motivasi Berprestasi Terhadap Keterlibatan Siswa Dimoderasi Dukungan Orang Tua. Research and Development Journal of Education, 8(2), 480–490. https://doi.org/10.30998/rdje.v8i2.12970 Wahyuni, F., & Azizah, S. M. (2020). Bermain dan Belajar pada Anak Usia Dini. Al-Adabiya: Jurnal Kebudayaan Dan Keagamaan, 15(01), 161–179. https://doi.org/10.37680/adabiya.v15i01.257 Zein, A., Asri Ramadhani, D., Fadiyah Fithri Siregar, J., & Zahra Lubis, H. (2023). Implementasi Alat Musik Dalam Kemampuan Sosial Emosional Anak Usia Dini Di Tk Ra-Azahra. Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak, 4(2), 171–180. https://doi.org/10.46773/alathfal.v4i2.837