| Issue | Title | |
| Vol 2, No 3 (2016) | Strategi Self-Regulated Learning dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika pada Siswa SMP | Abstract PDF |
| Prima Soraya Anas, Asmadi Alsa | ||
| Vol 8, No 2 (2022) | Stres Akademik dan Perceived Social Support sebagai Prediktor Kesehatan Mental Remaja Akhir | Abstract PDF |
| Diana Fitria Salsabila, Ila Nurlaila Hidayat, Zulmi Ramdani | ||
| Vol 11, No 1 (2025) | Stress Management Training to Reduce Academic Distress and Increase Self-Efficacy in Students Memorizing the Quran | Abstract PDF |
| Sirril Wafa, Nurul Hartini, Ika Yuniar Cahyanti | ||
| Vol 1, No 2 (2015) | Tata Laksana ‘Behavioral Activation’ untuk Menurunkan Tingkat Depresi pada Pasien Stroke | Abstract PDF |
| Ima Santika Jayati, M. Noor Rochman Hadjam | ||
| Vol 12, No 1 (2026) | Teknik Modeling untuk Mengelola Disregulasi Emosi pada Anak Prasekolah: Suatu Pendekatan Kognitif Perilakuan | Abstract PDF |
| Ardiana Meilinawati, Sutarimah Ampuni | ||
| Vol 9, No 2 (2023) | Terapi Bermain Kognitif-Perilaku untuk Penanganan Anak dengan Penolakan Sekolah: Sebuah Studi Kasus | Abstract PDF PDF |
| Zahra Frida Intani, Idei Khurnia Swasti | ||
| Vol 9, No 2 (2023) | Terapi Kognitif Perilaku Secara Daring dengan Pemantauan Aktivitas untuk Mengurangi Gejala Depresi dan Distress Cemas | Abstract PDF |
| Farra Anisa Rahmania, Raden Ajeng Retno Kumolohadi | ||
| Vol 5, No 2 (2019) | Terapi Zikir sebagai Intervensi untuk Menurunkan Kecemasan pada Lansia | Abstract PDF |
| Tria Widyastuti, Mohammad Abdul Hakim, Salmah Lilik | ||
| Vol 12, No 1 (2026) | The 4M (Look-Organize-Spell-Read) Intervention to Improve Reading Accuracy in Slow Learners: A Single-Case Study | Abstract PDF |
| Isnaini Rakhmi Khoirunnisa Massitoh, Haryanta Haryanta | ||
| Vol 6, No 2 (2020) | The “SUPER” Program to Increase Marital Satisfaction | Abstract PDF |
| Ika Rizki Ramadhani, Tina Afiatin | ||
| Vol 4, No 2 (2018) | The Difference of Mathematics Learning Achievement between Ipad For Learning Multimedia Learning and Conventional Learning Media in Junior High School Students | Abstract PDF |
| Tsurayya Syarif Zain, Saifuddin Azwar | ||
| Vol 10, No 2 (2024) | The Effect of Workplace Well-being on Task Performance in Employees: The Mediating Role of Work Engagement | Abstract PDF |
| Dian Novita Siswanti, Muh Daud, Dwi Yan Nugraha, Muhammad Shafwan Zhalifunnas, Dibyo Restu Nugraha | ||
| Vol 8, No 2 (2022) | The Effectiveness of Virtual Reality Exposure Therapy Module for Reducing Acrophobia Symptoms | Abstract PDF |
| Fitryanda Akpewila, Muhana Sofiati Utami, Neila Ramdhani | ||
| Vol 11, No 2 (2025) | The Role of “Sera & Sora: Menjelajahi Dunia Remaja” E-comic in Reducing Early Marriage Intention Among Adolescents | Abstract PDF |
| Anindhea Putri Kusuma Dewantari, Tri Rejeki Andayani | ||
| Vol 8, No 2 (2022) | Therapeutic Storytelling untuk Menurunkan Stres pada Anak Penderita Acute Lymphoblastic Leukemia (ALL) | Abstract PDF |
| Siska Oktari, Aulia Iskandarsyah, Marisa F. Moeliono | ||
| Vol 3, No 1 (2017) | Validasi Modul “Cakap” untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Mahasiswa Baru Asal Bali | Abstract PDF |
| Ni Made Yanthi Ary Agustini, Budi Andayani | ||
| Vol 3, No 2 (2017) | Validasi Modul “GuLaLi” untuk Meningkatkan Keterampilan Guru Mengajar Siswa Tunarungu Perlindungan Diri dari Kekerasan Seksual | Abstract PDF |
| Febriana Ndaru Rosita, Ira Paramastri | ||
| Vol 7, No 1 (2021) | Validasi Modul “Misi” untuk Meningkatkan Pengetahuan dan Keterampilan Komunikasi Kesehatan Reproduksi pada Remaja | Abstract PDF |
| Maria Goretti Keshia Sawitri, Ira Paramastri | ||
| Vol 6, No 2 (2020) | Validasi Modul “PEREKAT” untuk Meningkatkan Kesiapan Hidup Perkawinan pada Pasangan Pranikah | Abstract PDF |
| Valeria Satwika Anindita, Maria Goretti Adiyanti | ||
| Vol 8, No 1 (2022) | Validasi Modul “Sadari dan Atasi Kekerasan Seksual Sejak Dini” (SAKSI) untuk Meningkatkan Pengetahuan KSA Anak Usia 6 Tahun | Abstract PDF |
| Yofhi Rio Nicha Dewi, Ira Paramastri | ||
| Vol 1, No 2 (2015) | Validasi Modul “SHARING” untuk Fasilitator Program Antiperundungan | Abstract PDF |
| Wenny Hikmah Syahputri, Amitya Kumara | ||
| Vol 1, No 2 (2015) | Validasi Modul Bermain Peran “Aku Sayang Kawan” untuk Meningkatkan Pengetahuan Perilaku Prososial pada Anak Usia Dini | Abstract PDF |
| Sita Alfiyah, Wisjnu Martani | ||
| Vol 4, No 1 (2018) | Validasi Modul CARE dalam Meningkatkan Kecerdasan Emosional Guru Sekolah Dasar Inklusi | Abstract PDF |
| Puti Ayu Setiani, Budi Andayani | ||
| Vol 5, No 2 (2019) | Validasi Modul Pelatihan Disiplin Positif untuk Meningkatkan Praktik Pengasuhan pada Ibu Anak Prasekolah | Abstract PDF |
| Wijayanti Retnaningsih, Diana Setiyawati | ||
| Vol 3, No 2 (2017) | Validasi Modul Pelatihan Pendampingan Klien pada Pekerja Sosial | Abstract PDF |
| Yova Tri Yolanda, Muhana Sofiati Utami | ||
| 151 - 175 of 182 Items | << < 2 3 4 5 6 7 8 > >> | |
